Presentamos a continuación los acontecimientos musicales más destacados del mes que ahora comienza.
En marzo nacieron muchas personalidades conocidas del mundo de la música, como Bach, Elton John, Vangelis, Labordeta, Bobby Mc Ferrin o Haydn, por poner sólo unos ejemplos.
Por otra parte también fue el mes en que murió Beethoven.
Como curiosidad podemos destacar que Palestrina y Vivaldi nacieron el mismo día; Tete Montoliu y Lady Gaga, también (en otro día, claro).
Reto sobre lenguaje musical
Bach: sujetos
Hoy nos disponemos a echar un ojo a algunos sujetos de fugas de "El Clave Bien Temperado" de J. S. Bach. Decimos echar un ojo y en realidad es así, puesto que las personas que los van a ver son alumnos de Bachillerato que aman la música pero no tienen estudios musicales profesionales.
Echamos un ojo, pues, a la fuga VI, en Re m, que presenta un Sujeto bastante "típico", en el sentido de que tiene diversas figuraciones (negras, corcheas, semicorcheas...) y además con saltos, lo cual hemos dicho en clase que es apropiado para el contrapunto. Aquí está:
En el otro extremo tenemos este atípico (por lo difícil) sujeto, el de la Fuga IV, en Do# m. ¿Imagináis lo difícil que seria construir una obra contrapuntística con semejante tema, que ya de entrada tiene una distancia de semitono? Pues Bach lo hizo:
Algunos autores como Douglas Moore (Guía de los estilos musicales, Madrid, 1981) relacionan este tema de cuatro notas con la Sinfonía de C. Franck o el tema principal de Les Preludes de F. Lisz.
Sin irnos tan a los extremos presentamos a continuación un Sujeto también diferente, eso sí, que acaba abruptamente en una semicorchea, y por eso es más difícil de delimitar, aunque tenga los consabidos cambios de figuraciones y saltos del sujeto VI. Se trata del Sujeto de la Fuga IX, en Mi M,
Por último, otro más canónico: el sujeto de la fuga XVI en Sol m. No empieza con la tónica ni acaba en la dominante, pero, echando un ojo, como hemos dicho, apreciamos las cualidades que hacen de él un sujeto típico.
Sólo son cuatro, pero está claro, sólo con ver los Sujetos, que cada Fuga de Bach es un pequeño microcosmos, ¿no?
Echamos un ojo, pues, a la fuga VI, en Re m, que presenta un Sujeto bastante "típico", en el sentido de que tiene diversas figuraciones (negras, corcheas, semicorcheas...) y además con saltos, lo cual hemos dicho en clase que es apropiado para el contrapunto. Aquí está:
En el otro extremo tenemos este atípico (por lo difícil) sujeto, el de la Fuga IV, en Do# m. ¿Imagináis lo difícil que seria construir una obra contrapuntística con semejante tema, que ya de entrada tiene una distancia de semitono? Pues Bach lo hizo:
Sin irnos tan a los extremos presentamos a continuación un Sujeto también diferente, eso sí, que acaba abruptamente en una semicorchea, y por eso es más difícil de delimitar, aunque tenga los consabidos cambios de figuraciones y saltos del sujeto VI. Se trata del Sujeto de la Fuga IX, en Mi M,
Por último, otro más canónico: el sujeto de la fuga XVI en Sol m. No empieza con la tónica ni acaba en la dominante, pero, echando un ojo, como hemos dicho, apreciamos las cualidades que hacen de él un sujeto típico.
Sólo son cuatro, pero está claro, sólo con ver los Sujetos, que cada Fuga de Bach es un pequeño microcosmos, ¿no?
Película "La Bamba"
Acabamos de ver la película "La Bamba" en 4º ESO.
Se trata de un documento imprescindible para comprender los comienzos del rock y también su primer gran tragedia, la muerte de los primeros reyes del rock en 1959.
Observa el trailer, donde vemos uno de los primeros ejemplos de rock en castellano:
Ahora esta otra secuencia, donde vemos su primera grabación:
Por último puedes realizar este ejercicio, eso sí, sólo si has visto la peli:
Suerte!
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