Volvemos con fuerza: Edad Antigua, Edad Media, Renacimiento (Sección Bilingüe)

¡ Hola a tod@s de nuevo!

Después de un tiempo en que nos ocupamos de otras plataformas (teams, forms, youtube, instagram, etc) volvemos a nuestro querido blog.

Hoy vamos a hacer un repaso de la Primera Evaluación de Segundo de ESO, en la Sección Bilingüe, en forma de cuestionarios de la aplicación que la Consejería de Educación de Asturias nos sugiere.

Pincha en los enlaces si quieres realizar los cuestionarios. Antes, porfa, estudia un poco los apuntes, Jaaa!!!

CUESTIONARIO 1: MUSIC IN EGYPT AND ANCIENT GREECE

CUESTIONARIO 2: GREGORIAN CHANT

CUESTIONARIO 3: BIRTH OF POLYPHONY, TROBADOURS

CUESTIONARIO 3: RENAISSANCE AND REVIEW.

Espero que esté configurado para que cualquier persona pueda responder, independientemente de que pertenezca o no al sistema educativo asturiano. Un saludo a todos y todas y nos vemos pronto!!!

Ejercicios online para el confinamiento.

Hoy os presentamos algunas ideas para hacer las tareas en esta cuarentena.

En primer lugar, para los alumnos de la Sección Bilingüe, tenéis esta presentación sobre los términos más importantes relacionados con el lenguaje musical. Un breve pero intenso repaso!

Por si no tenéis acceso a los formularios que os hemos enviado por teams aquí nos dejo los enlaces de ambos. Pincha en el enlace que corresponda:

FORMULARIO EN INGLÉS

FORMULARIO EN CASTELLANO.

Mucha paciencia, ya queda menos!!!

Repaso de verano. Sección bilingüe.

Aunque estemos en verano siempre conviene repasar. Por eso os proponemos a los alumnos de la Sección Bilingüe este sencillo juego hecho con Cerebriti para que no os oxidéis durante el verano. Sólo hay que contestar a unas sencillas cuestiones.

ÁNIMO, JUEGA!!!

Romanticism: more exercises

Hola a tod@s:

Estamos acabando el tema del Romanticismo y vamos a despedirnos con dos ejercicios muy pero que muy sencillitos en inglés. Recordad que estos ejercicios están enmarcados en nuestro Proyecto para proporcionar materiales en las enseñanza bilingües.

Ánimo, que son muy fáciles:

EJERCICIO DE ELEGIR LA RESPUESTA CORRECTA.

EJERCICIO PARA ELEGIR LOS COMPOSITORES

Suerte!!!

Romanticism: filling the gaps

Hola:
Dentro de nuestro Proyecto sobre la educación en las secciones Bilingües presentamos acontinuación este sencillo ejercicio donde sólo tendrás que elegir los huecos y rellenarlos con las pala bras apropiadas.
Es muy fácil, ya verás:


Romanticism: Gaps
Suerte!!!

Bilingual section: music in Ancient Greece

Hoy os dejamos esta presentación, hecha con Genially, sobre las características de la música en la Antigua Grecia, en inglés.

Ahora estás preparado/a para hacer el siguiente ejercicio sobre lo que acabas de leer:

Music in Ancient Greece

Y, para terminar... REALIZA ESTE SENCILO QUIZIZZ,

PULSANDO AQUÍ

Bilingual section: exercises about instruments in Ancient Greece.

Hola:

Hoy os proponemos este sencillo juego en el que  solo hay que rellenar los huecos con las palabras apropiadas. ¡Y las palabras ya están allí mismo! 

Trata sobre instrumentos de la Grecia Antigua y sobre diversas técnicas para tocarlos. Acabamos verlo en clase y lo tenéis en los apuntes.

Para cada hueco os ponéis sobre él y elegís la palabra apropiada. Es muy fácil.

Complete

Materiales para la Sección Bilingüe: repaso y nuevos.

Hola:

Como sabéis, tenemos una etiqueta dedicada únicamente a la Sección Bilingüe. En ella hemos colgado diversos materiales originales que nos sirven en el desempaño normal de nuestras clases.
Este curso vamos a ampliarla con más actividades para que podáis realizar ejercicios en inglés de todos los tipos.

Hoy os proponemos este sencillo juego hecho con Cerebriti, en el que hay que seleccionar los instrumentos y técnicas propios de Egipto y la antigua Grecia. Sólo hay que arrastrar las palabras a los huecos¡Ánimo, es muy fácil!

¡Suerte!

Pasapalabra en inglés

¿Ya hiciste el pasapalabra en castellano, que está colgado por ahí abajo?
Pues entonces puedes internar éste, que llamaremos pass word, y que tiene menos letras,o sea, que es  más facilito. Venga, ánimo!!


Crea tu pasapalabra educativo

Music idioms

Look at this video about music idioms:

Now try to do this hot potatoes excercise

MUSIC IDIOMS: CONNECT THE EXPRESSIONS

To finish, watch another video about fiddle:

Gregorian chant: one excercise.

Hy! Try to do this easy excercise about Gregorian Chant.

Fill the gaps and...

 Good luck!!!

Two exercises in English.

Are you prepared for the History of Music in English?
OK, let's go.
Try to do these two excercises:

FIRST: CONNECT THE WORDS.

SECOND: ANSWER THESE QUESTIONS.

Good luck!!

TED-ed lessons: brass instruments.

Tenemos un interesante documental de TED sobre los instrumentos de viento metal, con preguntas añadidas.

Pincha en la imagen y descubre cómo va:
1º: Mira el vídeo (Watch)
2º Contesta a las tres sencillas preguntas (Think)

¡Suerte!

Sección bilingüe de inglés

Gracias a Elisa ya tenemos blog de nuestra sección bilingüe:

Nuestras actividades de Música están en la sección de links. No dejéis de visitarnos!

TED lessons: How to read music

Basándonos en el interesante vídeo de Tim Hansen "How to read music", que está en TED y también en youtube, hemos hecho esta pequeña lección.

Pincha en la imagen, donde podrás acceder a la lección. Después de ver el vídeo pulsa en "Think", donde encontrarás cuatro simples preguntas sobre lo que has visto en el vídeo.

¡Suerte, es muy fácil!

Percussion instruments

Vamos a empezar el estudio de los instrumentos en inglés tal y como está en la Unidad 2 de nuestro libro, es decir, con los instrumentos de percusión. 

Para los alumnos de la sección bilingüe empezamos con este sencillísimo ejercicio, donde sólo hay que relacionar el nombre del instrumento en castellano con su correspondiente en inglés:

PERCUSSION INSTRUMENTS.

¡Suerte!

Musical Instruments

Dentro de poco vamos a comenzar el tema de los diferentes instrumentos y familias instrumentales. Os dejo un pequeño vídeo ilustrativo  sobre el tema.

Feliz visionado!

La producción del sonido, en inglés.

¡Ya estamos en la Unidad 1, sección bilingüe!

Después de estudiar los apuntes que os hemos dado ya puedes contestar a estas preguntas sobre la voz humana y la consecuente producción del sonido:

¡SUERTE!

About the sound

Seguimos con esta tanda de ejercicios en inglés. Hoy proponemos esta tarea que consiste en rellenar los huecos con las palabras que están debajo. El texto figura en los contenidos que vamos a explicar en la unidad 1.
¡Suerte!

Ejercicios en inglés

Comienza un nuevo curso con la incorporación de la Sección Bilingüe de Inglés en nuestro centro. Por eso os proponemos una serie de ejercicios muy sencillitos sore la Unidad 1. ¡Ya tenéis tarea para el comienzo de curso!
Para empezar os ofrecemos este ejercicio de Educaplay donde sólo hay que agrupar los instrumentos musicales por familias. Hay dos grupos, el grupo de cuerda y el de viento. Recordad, el primero que pincháis es el primero de ese grupo.




También podéis ver este vídeo, donde se explica la definición y construcción del pentagrama (staff).




¡Feliz comienzo de curso a tod@s!